tag:blogger.com,1999:blog-18330989311207946692011-04-21T17:30:30.506-07:00Letícia Bockhttp://www.blogger.com/profile/05396250205842180242noreply@blogger.comBlogger11100tag:blogger.com,1999:blog-1833098931120794669.post-13495690138648896682007-04-18T05:08:00.000-07:002007-04-18T05:14:35.226-07:00Que adulto não recorda dos velhos tempos de criança, onde as brincadeiras eram ensinadas entre os amigos, vizinhos e promoviam, além de divertimento, a manutenção da saúde e do desenvolvimento psicomotor?<br />Nos dias de hoje, a preocupação continua sendo a mesma: da criança interagir em grupo e desenvolver-se. Porém, os meios que favorecem esse acontecimento mudaram do lúdico para o supertecnológico. Algumas crianças são assim, passam grande parte do tempo jogando no computador e no vídeo-game, enquanto o playground do prédio está quase vazio e o dia de sol convida para brincar ao ar livre.<br />Muitos pais devem estar se perguntando: como fazer e por onde começar?<br />Em diversos livros que tratam do tema desenvolvimento infantil, exemplos são dados, mas não encontramos receitas prontas que indiquem os itens que devemos seguir. O que está ocorrendo, segundo algumas publicações em revistas e jornais, é a numerosa procura por soluções alternativas, onde as crianças possam gastar sua energia.<br />Um exemplo conhecido é aquele que, quanto mais atividades a criança abranger (inglês, natação entre outras), melhor será seu desempenho. Atividades extras, são extremamente produtivas, todavia não englobam tudo.<br />Às vezes, as crianças conseguem dar conta de todos os seus afazeres, apenas não possuem tempo para a tarefa principal desta fase, que é o brincar, pois seguem horários até para a diversão.<br />Ao pensarmos na importância do brincar no desenvolvimento global, encontramos na literatura que o jogo, seja de que tipo for, é o meio natural da criança se auto-expressar, já que detém a oportunidade de libertar seus sentimentos e descontentamentos, através da utilização do brinquedo. Na psicologia esta interação compõem a ludoterapia.<br />A criança tem dentro de si potencial e este emerge nas situações de sua vida, e nestes momentos, o indivíduo apresenta ao mundo seu ritmo e sua harmonia. E o brinquedo nada mais é do que a linguagem da criança.<br /><br />Luciana Lopez FescherPsicóloga Clínica<br /><br />Texto retirado do site:<br />http://guiadobebe.uol.com.br/bb2a3/a_importancia_do_brincar_1.htm<a href="http://guiadobebe.uol.com.br/bb2a3/a_importancia_do"></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1833098931120794669-1349569013864889668?l=leticiabock.blogspot.com' alt='' /></div>Letícia Bockhttp://www.blogger.com/profile/05396250205842180242noreply@blogger.com0